电气工程及其自动化的课程好学吗?都说难学挂科率很高你的感受是什么?会不会学着学着退学?

我给电气工程及其自动化的学生们上高低压电器、工厂供电、发电厂电气部分、电器学等专业课。这些学生有卓越工程师方向的,有普通本科电气方向的,也有电气智能化方向的,我来说说我的授课感受和所了解的学生学习情况吧。

学习到了大三的专业课时,已经属于知识的深化学习和运用阶段。我授课到即将结束前一般会提问,且几乎包括一半的学生。从回答看,能看出学生们知识的掌握情况。总的感觉就是学生们所学的知识都是死的,不能和新学的知识实现有机的联系。所以,我上课时有意地把课程知识与实际运用知识联系起来,并让学生们了解相关的国家标准和规范,明确某个知识点的“治其人且知其所以然”。

到了期末考试后,我把期末成绩登录后,就能看出教学效果了,不及格的学生不多,大多数都是居中,特别好的很少。另外,期末成绩按70%计入试卷分数,30%是平时作业分数。不及格的学生在下学期开学时会安排补考,如果再次不及格,就是挂科。期末不及格的学生出现几率较多,每个班都会有几名,但补考后一般都会过关。

某次期末考试,一位学生不断在搔头弄耳,很奇怪。我走过去问他怎么了?他朝我笑笑,什么也没说。20分钟后,他把卷子防在桌面上提前交卷,我走过去一看,他只在答题纸上签了名,写上一行字:我不会做,但我会努力,补考时一定认真完成。回家的班车上,我把这段文字的手机照片让老师们看,大家都摇头,推测他补考也考不好。后来补考时他没来,主动挂科。

前些年我每年都会参加毕业前的挂科统一考试,后来教育部把此考试取消了。挂科的学生必须参加后届学生的对应课程学习和考试。

我上课时与学生的互动较多,多以提问的形式展开。常常出现某位学生一问三不知,非常奇怪。查看名单,甚至没有名字,这些学生就是挂科复读的学生。

我对某位挂科学生的知识水平做了测试。他的高数和复变函数混成一团,电路分析与自动控制原理的区别与联系也很茫然。对我教的课程(似乎是电器学)也只知道几个知识点,真是天天在混日子。我问他:你对得起你的家人吗?父母亲对你的期望很大,你学成这样,如何面对他们?他低头不语。我到学生处查他的资料,发现他挂科达4门。后来此学生退学了。

其实,电气工程及其自动化并不难学。看似大学中较难的课程都涉及到,知识面较广,但许多课程难点知识点到为止,不会深究,毕竟是工科嘛。然而由于知识面广泛,入职的选择面也较大,故电气工程及其自动化又被称为万金油专业。

电气专业的女生不多,每个班也就2、3个人,甚至只有男生。某年上智能电网,班上绝大多数都是女生,似乎我都成了红色娘子军的党代表,惊了一下,笑!

其实最难的在于,中国教材太注重公式,讲解少。学生不理解公式背后的理论,不知道来龙去脉,就不知道公式怎么用,也不理解为什么要有这个公式,这个公式是怎么来的,是解决什么问题的,所以一头雾水。

所以有个窍门,借同样课程的外国教材,他们对来龙去脉讲的多,国内外混起来看,就容易了。

还有就是高中养成了不好的习惯—刷题,物理是没法靠刷题来真正理解的,只能靠深入的思考。而且大学也没那么多时间刷题。所以要改变思路,真正的去理解物理过程,理解公式。

电气的课看你分方向是强电还是弱电了,强电的话对理科思维要求高一些,弱电就需要比较强的动手和思考力了

我是强电,我把大一到大四的课,难度和挂科率和你说一下吧(思修,形政,军理,体育和选修课就不说了,要么是水课,要么有手就能过)

C语言基础:简称C。C的话是大学接触的第一个编程课。我记得我当初就是把课本每一个程序都编了,甚至试图自己想一个和例题不一样的程序。裸考的C,考了92。学完C就可以趁热打铁考了计算机二级,这点也挺好。

Matlab仿真及应用:水课。以后用Matlab自己学就完事儿了,不考试的课。不过以后像电路,电力电子课设这种需要用,最好还是学一学。

电路理论(一):简称电路。主要是直流电路经典理论和交流电路,很重要,电气工程的基础中的基础,所有的课都有用电路,必须学好,而且是学的特别精的那种。难度的话,比起后续课程,是真的不大。如果电路都学不明白,说难听点,不适合学电。

模拟电子技术:简称模电。这是接触的第一门工程课,所以难度肯定有。学强电的话感觉重要性还好,不过老师肯定也知道学生是啥样,会划重点所以过不难。主要是反馈啊,放大倍数啊,运放这种。

数字电子技术:简称数电。难度不是特别大,但是比较重要。我们期末考了一个车库剩余停车位电路设计,还是挺有意思的一门课。

电磁场理论:简称电磁场。电气四大天书。有句名言说得好:“世界上只有两个人懂电磁场,一个是麦克斯韦(电磁场理论的鼻祖),一个是马西奎(我国电磁场教材的主编)”。电磁场的难度可想而知,但是对于后面的课程有用,好好学,不是因为对后续课程有用,是因为挂科率有一丢丢小高。微分方程(解边界问题),高数下册(grad div rot)和大物的电磁学如果学的好,会对电磁场有一点帮助。电磁场就反复做题,好好听课,你就是第三个懂电磁场的。

电路理论(二):简称电路。主要讲暂态电路分析和现代电路理论(拉普拉斯变换,二端口,网络图论,状态方程,分布参数这种),难度一般,但是也要好好学,电路不管什么时候都是最基础的,这也是为什么很多高校考研专业课几乎都考电路。强基才是优先级最高的。

电力工程基础:简称电工基。这门课比较杂,差不多是把电分(主要是潮流计算),继保(主要是电流速断保护),发电厂(主要是电气主接线)等课的皮毛讲了个遍,难度不大。

单片机原理与接口技术:简称单片机。单片机不论是弱电后续学plc还是Arduino都是思想的铺垫,还是强电后续的微机保护都是有用的,所以这门课还是得好好学习下。难度的话,听课了就不大,不听贼容易挂。

电机学:简称电机。电气四大天书之一,超级无敌重要,基本所有的专业课都离不开。我们专业电机学的学分那是断层性的高。我大物,电磁场,电路学的好,所以我学电机时压力并不大。

电力系统分析(一):简称稳态电分。主要是学稳态分析。稳态的话难度不是很大,就是记住公式算潮流,网损调压这种,电路学的好,稳态基本没问题。

电力电子技术:简称电力电子。相当于是模电的豪华升级版,电力电子如果只是追求过,学好整流就差不多了,最好学精。强电在电力电子上就是直接用结论的。

电力系统分析(二):简称暂态电分,电气四大天书之一。难度的话有,但是只要电机和电路学的好,就不难。所以也是四大天书的老末。

发电厂电气部分:简称发电厂。发电厂算是水课也不算水课,把主接线和选型学好,过就没问题。

高电压与绝缘技术:简称高电压。这课就恶心了,我反正是觉得水课,当时这门课我已经摆烂了,就是背。各种避雷,各种过电压保护,算的有,不多。难度的话,我估计老师也怕学生。

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