废旧电器的回收和利用

在我国不仅仅是废旧电器,还有许多生活上所产生的废品,例如易拉罐、废旧书纸等等这些都可以进行废旧品的回收利用,节省资源。在这一次的实践活动中,学生们能够积极收集资料,小组进行调查表的制作和对废旧电器的回收利用等进行调查。使学生了解到废旧电器的危害性,基本知道废旧电器的一些处理方法,了解生活,接触社会,经过实践活动能提高学生的社会责任感和环保意识。

近年来,越来越多的人们把目光投入到生活环境的美化、绿化、净化和香化上。生活中的环境保护已经成为全社会所关注的话题。我们每天都要扔掉一些垃圾,当中我国每年至少有500多万台电视机、400多万台冰箱、600多万台洗衣机、500多万台电脑和几千万部手机要报废。事实上,垃圾并不是一点利用价值都没有,很多垃圾都是可以进行再利用的,它们经过处理之后,就像变魔术一样,成了有用的东西,有了新的生命。相信吗?许多垃圾都可以循环利用。如果你是有心人,如果你能珍惜地球上的每一份资源,并能尽量回收利用,如何正确处理数目巨大的废旧电器?

引导学生设计一份对当地居民对废旧电器的认识的调查表,并对调查结果进行简单分析、总结。

个案分析(小组合作研究,小组商量讨论选好个案进行分析。如:广东汕头的贵屿、浙江温岭等废旧电器污染严重的地方案例)

1.使学生认识保护环境的重要性,懂得Leabharlann Baidu保护环境就是爱护我们人类生命”的道理,了解一些生活中的环保小常识,并学会一些简单易行的保护环境的方法。

二、活动重难点:学会从多个角度分析问题,培养学生的表演能力、辩论能力和小组合作探究能力。

Categories:

No Responses

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注